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作者：文化中心管理員
發(fā)布時(shí)間：2015年06月24日
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為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，6月初，公司職工大學(xué)組織了青年教師教學(xué)公開(kāi)賽。
本次公開(kāi)賽大膽創(chuàng)新，根據(jù)不同的學(xué)科大類(lèi)和教學(xué)特點(diǎn)，推出了5名有教學(xué)特色的老師進(jìn)行示范教學(xué)，進(jìn)行了全程錄像。全體青年教師聽(tīng)課，對(duì)示范教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，且每人都必須寫(xiě)一篇不少于1000字的心得體會(huì)。
通過(guò)這種相互學(xué)習(xí)和課后消化、認(rèn)知的方式，讓每一個(gè)教師從公開(kāi)課的教學(xué)中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和亮點(diǎn)，認(rèn)真反思了各自在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。????（鐘虎明）
本次公開(kāi)賽大膽創(chuàng)新，根據(jù)不同的學(xué)科大類(lèi)和教學(xué)特點(diǎn)，推出了5名有教學(xué)特色的老師進(jìn)行示范教學(xué)，進(jìn)行了全程錄像。全體青年教師聽(tīng)課，對(duì)示范教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，且每人都必須寫(xiě)一篇不少于1000字的心得體會(huì)。
通過(guò)這種相互學(xué)習(xí)和課后消化、認(rèn)知的方式，讓每一個(gè)教師從公開(kāi)課的教學(xué)中學(xué)到了不同的教學(xué)風(fēng)格和亮點(diǎn)，認(rèn)真反思了各自在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。????（鐘虎明）
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